El Centro de Estudios para el Aprendizaje Humano (CEPAH) es la plataforma institucional del Colegio Camilo Henríquez dedicada a investigar, articular y desarrollar soluciones que fortalezcan los procesos de aprendizaje en todas sus dimensiones: cognitivas, emocionales, sociales, tecnológicas y éticas.

Esta iniciativa nace con una doble vocación:

1. Transformar la práctica educativa desde el contexto escolar, instalando estándares, herramientas y dispositivos que mejoren de forma sostenida la experiencia de aula y el logro de aprendizajes.
   
   

2. Generar conocimiento útil y transferible a otros eslabones del sistema educativo y organizacional, facilitando a empresas, universidades y entes gubernamentales la capacidad única de "prototipar el futuro". Articulamos sinergias ágiles para cerrar la brecha entre lo que el sistema educativo enseña y lo que el mundo productivo real necesita.

El nombre del Centro (CEPAH) surge como respuesta a una transición histórica, donde durante siglos, hablar de aprendizaje, reflexión y creatividad era hablar exclusivamente del ser humano. Hoy, en la era de la inteligencia artificial, ese monopolio desapareció.

Hoy las máquinas ya aprenden más rápido, procesan más información y escalan conocimiento a velocidades antes impensadas. Esta aceleración genera una presión transformadora sobre las instituciones humanas, obligando a redefinir:

• Los fundamentos del aprendizaje humano

• Su valor estratégico en la sociedad contemporánea

• El tipo de competencias que nos distinguen (creatividad, ética, propósito, juicio crítico, mentalidad adaptativa, pensamiento sistémico y capacidad de construir comunidad)

• Las formas de trabajo, interacción y producción en un mundo donde humanos y sistemas inteligentes coexisten
  
  

En este escenario, el CEPAH se posiciona como un espacio de reflexión, creación y acción donde se redefinen:

• El rol del ser humano frente a sistemas que aprenden por sí mismos

• Los procesos educativos del siglo XXI, en cada una de sus etapas;

• Las nuevas dinámicas laborales y organizacionales en un entorno permeado por IA;

• Los modelos contemporáneos de desarrollo del talento humano.

Considerando que el origen del CEPAH es el ámbito de los desafíos educativos a nivel escolar, se entiende que el aprendizaje como proceso profundamente humano, es una experiencia continua y transversal a todo el ciclo vital, desde la infancia hasta contextos laborales y comunitarios.

Esta comprensión obliga a adoptar un enfoque sistémico, integrado y colaborativo, donde convergen los distintos actores que influyen en la construcción de capacidades humanas. Por ello, el Centro se constituye como un nodo articulador que genera puentes entre:

• El mundo escolar

• El mundo académico y universitario

• El sector productivo y organizaciones que deben reinventar sus procesos de aprendizaje

• El sector gubernamental y regulatorio,

El CEPAH opera como organismo técnico, articulador y gestor de soluciones, diseñando y promoviendo:

• Estándares pedagógicos, modelos replicables y dispositivos didácticos

• Sistemas de evaluación formativa y monitoreo académico riguroso

• Criterios de integración tecnológica e IA

• Espacios de investigación aplicada, experimentación y transferencia de conocimiento

• Metodologías para fortalecer procesos de aprendizaje a nivel organizacional.
  
  

De esta forma, su rol estratégico responde a las presiones del entorno, tales como aceleración tecnológica, transformación del trabajo, cambio cultural, nuevas demandas sociales y la necesidad de fortalecer las capacidades humanas esenciales para el futuro.

Uno de los objetivos centrales del CEPAH es conectar saberes diversos, ampliando y enriqueciendo el ecosistema de aprendizaje mediante alianzas con universidades y centros de investigación, así como la vinculación con actores del sector productivo.

De esta forma, la creación de valor del Centro proviene de esta interconexión entre saberes, actores y contextos, permitiendo comprender y abordar el aprendizaje humano como un sistema complejo, multidimensional y profundamente acoplado al escenario actual y venidero.

El CEPAH busca:

• Aportar a la discusión y reflexión nacional sobre aprendizaje, IA, desarrollo humano y futuro del trabajo

• Diseñar soluciones replicables que agreguen valor a escuelas, universidades, organizaciones y entidades públicas

• Instalar una mirada innovadora, preventiva y proactiva frente a los cambios acelerados de la sociedad y la tecnología

• Potenciar el aprendizaje humano como un valor estratégico, clave para la adaptación, la creatividad y la construcción de comunidades resilientes.

El Centro de Estudios para el Aprendizaje Humano es un espacio donde convergen investigación, desarrollo y visión de futuro.

Facilita que los actores educativos piensen más allá de sí mismos, conectando y generando soluciones que acompañen a las personas en su aprendizaje a lo largo de toda la vida.

En tiempos donde la inteligencia artificial redefine qué significa aprender, el CEPAH se posiciona como una plataforma estratégica para fortalecer lo esencialmente humano y construir un sistema educativo, y una sociedad, capaz de adaptarse, innovar y florecer.